Uma importante obra, dirigida à Educação, estará saindo em março de 2008. Escrita pelos professores canadenses, Daniel Chabot e Michel Chabot, o livro PEDAGOGIA EMOCIONAL:SENTIR PARA APRENDER vai tocar em um aspecto fundamental para nosso país: a qualidade do aprendizado e a qualificação de todos os profissionais envolvidos neste setor.Veja só as idéias centrais dos autores, em suas próprias palavras:”Há anos, professores e educadores questionam-se a respeito de seus métodos pedagógicos. A maioria das abordagens pedagógicas hoje existentes concentram-se essencialmente nas competências cognitivas. A razão para isso é simples: quando se considera que o aprendizado é unicamente cognitivo, isto é, que ele repousa fundamentalmente sobre atividades de tratamento da informação, é lógico considerar também que quando um aluno manifesta dificuldade para aprender é porque o problema deve forçosamente ser de ordem cognitiva.
No entanto, esse nem sempre é o caso. Há muitos alunos que apresentam dificuldades de aprendizado sem que manifestem nenhum problema cognitivo.
Neste livro, abordaremos a questão de outro ângulo. Não porque acreditemos que o aspecto cognitivo não seja importante, mas porque ele nos parece insuficiente e incapaz de responder a todas as questões relativas ao aprendizado e às suas dificuldades. Nossa ênfase, portanto, recairá sobre outro campo de competências e sobre as partes do cérebro que lhes são associadas: as competências emocionais.
Propomos ao leitor uma nova visão da pedagogia: a pedagogia emocional, aquela que afirma que, para aprender, é preciso sentir.”

O psicólogo e pedagogo canadense Daniel Chabot

Michel Chabot, também autor de “Pedagogia emocional”